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Crece 229% inversión en infraestructura educativa en actual administración

Crece 229% inversión en infraestructura educativa en actual administración

De 2013 a junio de 2018, la SEP incrementó la inversión de 22, 589 mdp a 74, 249 mdp 

La Secretaría de Educación Pública (SEP) incrementó la inversión en infraestructura educativa un 229%, con respecto a las dos administraciones anteriores, por lo que de 22, 589 millones de pesos (mdp) que se tenían en 2013, se logró aumentar a 74, 249 mdp para a junio del presente año.

De acuerdo con el 6to informe de gobierno, la inversión incluye la rehabilitación de 33,000 planteles con el programa Escuelas al CIEN, la ampliación a 25,134 escuelas de tiempo completo, así como el Fondo de Infraestructura Educativa Media Superior, el programa Escuelas dignas y la Reforma Educativa.

En el mismo sentido, la dependencia de gobierno incrementó a 291 los Centros de Atención a Estudiantes con Discapacidad (CAED) a nivel nacional, ya que desde el  2013 sólo se contaban con 46 sedes.  Ahí se benefician cerca de 24,000 usuarios que por sus condiciones particulares, tienen dificultas para cursar el sistemas escolarizado de la Educación Media Superior.

Entre 2013 y el 2018, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) invirtió 7,789 mdp en proyectos de infraestructura científica que apoyan la adquisición, remodelación y mantenimiento de espacios para la investigación. Actualmente hay 77 laboratorios a nivel nacional y se beneficiaron 1,287 proyectos.

 

 

Otra de las acciones en materia educativa fue la creación del Tecnológico Nacional de México en 2014, el cual es la principal formadora de Profesionales de Ingeniería en México. Hoy en día cuenta con 254 instituciones a nivel nacional

 

Además, en la actual administración se crearon 26 universidades tecnológicas y politécnicas que operan bajo del modelo Bilingue, Intercultural y Sustentable (BIS), un esquema pedagógico con cursos mayoritariamente en el idioma inglés.

 



Egresada en la licenciatura Ciencias de la Comunicación por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales UNAM